Archivo de la categoría: Enseñanza y Aprendizaje

Inteligencias múltiples: el papel de la inteligencia lingüística en el aprendizaje

Publicado el Enero 8, 2019 por mrm

Un uso adecuado de la expresión escrita y oral por parte del docente contribuye a una comunicación asertiva y eficaz para el proceso de aprendizaje La inteligencia lingüística es la capacidad del ser humano para utilizar palabras de manera correcta … Sigue leyendo →

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Inteligencia emocional en la empresa

Publicado el Diciembre 7, 2018 por mrm

por Begoña Viña Desde pequeños nuestros padres nos inculcan que un buen expediente académico podrá conllevar un futuro con éxito asegurado . Este planteamiento cultural ha devenido en que las emociones se vean como un obstáculo para la mayoria de … Sigue leyendo →

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Somos extraordinarios, pero nos educan para ser mediocres

Publicado el Diciembre 6, 2018 por mrm

por María Luisa Moreno Cobián Vamos al cole básicamente para acumular una ingente cantidad de datos. No digo que no haya que memorizar ciertas cosas, pero la realidad es que hoy en día vivimos con la Enciclopedia Británica “on steroids” en nuestro teléfono -y pronto en … Sigue leyendo →

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Alineamiento deficiente: “Aquí, las cosas las hacemos así”

Publicado el Octubre 30, 2018 por mrm

por Raquel Vélez Reflexionamos sobre el que, para Stephen Covey, es el tercer de los siete problemas más frecuentes y paralizantes de cualquier organización. Esta catalogación que forma parte de su obra El liderazgo centrado en principios. Problema número 3/7:  «Alineamiento deficiente; mal alineamiento … Sigue leyendo →

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La intuición, en la era del conocimiento y la innovación

Publicado el Octubre 5, 2018 por mrm

por José Enebral Fernández Cuando ya todos aceptamos la importancia creciente del conocimiento en la economía de nuestro siglo, y consideramos también incuestionable la contribución de las emociones al rendimiento individual y colectivo, parece que resulta oportuno sacar a la … Sigue leyendo →

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El iceberg invisible de las empresas: “No existen valores compartidos”

Publicado el Octubre 4, 2018 por mrm

por Raquel Vélez Stephen Covey clasificó en siete bloques lo que para él eran las dolencias más comunes y paralizantes de cualquier empresa. Esta catalogación forma un cuerpo importante dentro de su libro El liderazgo centrado en principios, una obra imprescindible que nos recuerda que … Sigue leyendo →

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Los 7 problemas crónicos de las organizaciones

Publicado el Octubre 3, 2018 por mrm

por Raquel Vélez Stephen Covey clasificó en siete bloques lo que para él eran las dolencias más comunes y paralizantes de cualquier empresa. Esta catalogación forma un cuerpo importante dentro de su libro El liderazgo centrado en principios, una obra imprescindible que nos recuerda que … Sigue leyendo →

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La planificación estratégica como aprendizaje

Publicado el Septiembre 25, 2018 por mrm

por Cesar Lip Licham * INTRODUCCIÓN En la última década del siglo XX, un libro resultó particularmente exitoso: “La Quinta Disciplina. El arte y la práctica de la organización abierta al aprendizaje” de Peter Senge (1), quien desarrolló la idea … Sigue leyendo →

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El poder de “contar un cuento”

Publicado el Junio 21, 2018 por mrm

Por Manel Muntada Colell La forma más efectiva de transmitir verbalmente una idea sin necesidad de que se deban tomar apuntes, leerlos y releerlos, muchas veces, hasta memorizarlos, es explicando un cuento. El cuento ha sido, desde antiguo, unos de … Sigue leyendo →

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La capacidad de aprender

Publicado el Abril 25, 2018 por mrm

Por Manel Muntada Colell Hubo un tiempo en que el aprendiz buscaba al maestro. De hecho, éste se definía como tal –como maestro- por aquella o aquellas personas que acudían a él para aprender lo que sabía hacer. En nuestra … Sigue leyendo →

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