Archivo de la categoría: Enseñanza y Aprendizaje

El poder de “contar un cuento”

Publicado el Junio 21, 2018 por mrm

Por Manel Muntada Colell La forma más efectiva de transmitir verbalmente una idea sin necesidad de que se deban tomar apuntes, leerlos y releerlos, muchas veces, hasta memorizarlos, es explicando un cuento. El cuento ha sido, desde antiguo, unos de … Sigue leyendo →

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La capacidad de aprender

Publicado el Abril 25, 2018 por mrm

Por Manel Muntada Colell Hubo un tiempo en que el aprendiz buscaba al maestro. De hecho, éste se definía como tal –como maestro- por aquella o aquellas personas que acudían a él para aprender lo que sabía hacer. En nuestra … Sigue leyendo →

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“Emptiness”, la causa de que haya tanta estupidez en la empresa y en la educación

Publicado el Marzo 1, 2018 por mrm

Mats Alvesson realiza una atinada radiografía de lo que va mal en nuestra sociedad. Buscamos lo que brilla pero nos olvidamos de las cosas relevantes. Mats Alvesson, profesor de la School of Economics and Management de la universidad de Lund … Sigue leyendo →

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Talento Creativo

Publicado el Enero 29, 2018 por mrm

Por Elsa Rodriguez Díaz Resulta evidente que para muchas empresas, la innovación y la creatividad se están convirtiendo rápidamente en un asunto de supervivencia económica. En un mundo en constante cambio, ya no es que necesitemos adaptarnos sino que tenemos que intentar adelantarnos, y … Sigue leyendo →

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El juego de la cultura (en las organizaciones)

Publicado el Octubre 19, 2017 por mrm

Por Andrés Schuschny ¿Cómo crear una cultura, o mejor dicho cómo crear las condiciones apropiadas para que emerja una cultura que promueva el aprendizaje y bienestar en las organizaciones considerando que vivimos tiempos de cambio acelerado? ¿Qué prácticas y métodos pueden … Sigue leyendo →

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La complejidad de las relaciones sociales y nuestros cerebros: sociedad aumentada y red neurosocial

Publicado el Julio 28, 2017 por mrm

Por Dolors Reig Hablamos frecuentemente de nuevas profesiones (aquí artículo derivado del primero, más trabajado, en catalán), disciplinas, funciones profesionales. Pues bien, la denominada neurociencia social es una nueva disciplina dedicada a estudiar las relaciones entre el cerebro y el comportamiento social. Mientras … Sigue leyendo →

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Ken Robinson: No necesitamos cambios, necesitamos revolución

Publicado el Julio 12, 2017 por mrm

Por Dolors Reig Ken Robinson  resulta un buen motivador y divulgador para quienes dudan de la necesidad de la revolución en la educación que defiende. Participaba ya en las TedTalk, con la ya épica “Las escuelas matan la creatividad”, que ya … Sigue leyendo →

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La emoción y el aprendizaje

Publicado el Junio 2, 2017 por mrm

por Celia Rodríguez Ruiz El aprendizaje es una habilidad natural de las personas, desde que nacemos aprendemos y no paramos de aprender. Pero ¿Cómo aprende el cerebro? ¿Qué es lo que necesita para aprender? ¿Por qué algunas cosas se aprenden … Sigue leyendo →

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La inteligencia de las emociones

Publicado el Mayo 26, 2017 por mrm

por Paulino Etxebeste Repaso unos apuntes del trabajo de Salovey que define la inteligencia como, aquello que hace que uno enfoque más adecuadamente su vida, nada más y nada menos. Y define cinco competencias principales: 1.- El conocimiento de las … Sigue leyendo →

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El cambio de paradigma científico no es una anomalía!

Publicado el Abril 3, 2017 por mrm

por Juan Domingo Farnós ¿Cómo se producen los cambios de paradigmas en las ciencias? Kuhn sostiene que la ciencia evoluciona en una serie de fases, y estableció que el término “dogmático” conlleva en su significado que dicha creencia es llevada … Sigue leyendo →

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