Archivo de la categoría: Enseñanza y Aprendizaje

5 Barreras del aprendizaje y la innovación

Publicado el Marzo 18, 2019 por mrm

Por Guadalupe de la Mata Hoy quiero compartir contigo el tercer post sobre las organizaciones inteligentes. En los artículos anteriores hablé de la importancia de la Maestría personal, sobre cómo fomentar el aprendizaje en equipo y aporté ideas y propuestas para construir una visión compartida. Innovar implica cambio, … Sigue leyendo →

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Cómo desarrollar la maestría personal para crear equipos y organizaciones que aprenden

Publicado el Marzo 8, 2019 por mrm

Por Guadalupe de la Mata Por motivos de trabajo,  y desde hace ya algunos meses, estoy investigando e implementando estrategias y prácticas para fomentar la innovación y la adaptación a cambios dentro de las organizaciones. También he estado dando clases del … Sigue leyendo →

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Eilon Vaadia, experto en neurociencia: “La imaginación es lo que nos hace humanos”

Publicado el Febrero 5, 2019 por mrm

Por Milton Del Moral El currículum del profesor Eilon Vaadia tiene once páginas. Después de sus datos personales, sus cargos, su formación educativa y sus empleos, se desglosa una catarata de publicaciones y papers sobre sus investigaciones: son más de 80. Vaadia nació … Sigue leyendo →

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¿Cómo fomentar el aprendizaje en equipo? Herramientas y prácticas (Cuarta disciplina de Peter Senge)

Publicado el Enero 25, 2019 por mrm

Por Guadalupe de la Mata Durante toda esta semana estoy tratando el tema del aprendizaje en equipo en mi clase de Liderazgo participativo del Master del Gestión y Dirección de Proyectos Agiles con los alumnos de la IEBS (Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores). Es un … Sigue leyendo →

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Daniel Goleman: «El remedio universal es la compasión»

Publicado el Enero 23, 2019 por mrm

El psicólogo defiende el «mindfulness» en la escuela para mejorar la atención y el aprendizaje y avanzar en igualdad por M.Carneiro Antes que gurú de la inteligencia emocional, Daniel Goleman (Stockton, Estados Unidos, 1946) fue redactor científico de The New York Times y profesor … Sigue leyendo →

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Inteligencias múltiples: el papel de la inteligencia lingüística en el aprendizaje

Publicado el Enero 8, 2019 por mrm

Un uso adecuado de la expresión escrita y oral por parte del docente contribuye a una comunicación asertiva y eficaz para el proceso de aprendizaje La inteligencia lingüística es la capacidad del ser humano para utilizar palabras de manera correcta … Sigue leyendo →

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Inteligencia emocional en la empresa

Publicado el Diciembre 7, 2018 por mrm

por Begoña Viña Desde pequeños nuestros padres nos inculcan que un buen expediente académico podrá conllevar un futuro con éxito asegurado . Este planteamiento cultural ha devenido en que las emociones se vean como un obstáculo para la mayoria de … Sigue leyendo →

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Somos extraordinarios, pero nos educan para ser mediocres

Publicado el Diciembre 6, 2018 por mrm

por María Luisa Moreno Cobián Vamos al cole básicamente para acumular una ingente cantidad de datos. No digo que no haya que memorizar ciertas cosas, pero la realidad es que hoy en día vivimos con la Enciclopedia Británica “on steroids” en nuestro teléfono -y pronto en … Sigue leyendo →

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Alineamiento deficiente: “Aquí, las cosas las hacemos así”

Publicado el Octubre 30, 2018 por mrm

por Raquel Vélez Reflexionamos sobre el que, para Stephen Covey, es el tercer de los siete problemas más frecuentes y paralizantes de cualquier organización. Esta catalogación que forma parte de su obra El liderazgo centrado en principios. Problema número 3/7:  «Alineamiento deficiente; mal alineamiento … Sigue leyendo →

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La intuición, en la era del conocimiento y la innovación

Publicado el Octubre 5, 2018 por mrm

por José Enebral Fernández Cuando ya todos aceptamos la importancia creciente del conocimiento en la economía de nuestro siglo, y consideramos también incuestionable la contribución de las emociones al rendimiento individual y colectivo, parece que resulta oportuno sacar a la … Sigue leyendo →

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