Archivo de la categoría: Enseñanza y Aprendizaje

La capacidad de aprender

Por Manel Muntada Colell Hubo un tiempo en que el aprendiz buscaba al maestro. De hecho, éste se definía como tal –como maestro- por aquella o aquellas personas que acudían a él para aprender lo que sabía hacer. En nuestra … Sigue leyendo

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“Emptiness”, la causa de que haya tanta estupidez en la empresa y en la educación

Mats Alvesson realiza una atinada radiografía de lo que va mal en nuestra sociedad. Buscamos lo que brilla pero nos olvidamos de las cosas relevantes. Mats Alvesson, profesor de la School of Economics and Management de la universidad de Lund … Sigue leyendo

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Talento Creativo

Por Elsa Rodriguez Díaz Resulta evidente que para muchas empresas, la innovación y la creatividad se están convirtiendo rápidamente en un asunto de supervivencia económica. En un mundo en constante cambio, ya no es que necesitemos adaptarnos sino que tenemos que intentar adelantarnos, y … Sigue leyendo

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El juego de la cultura (en las organizaciones)

Por Andrés Schuschny ¿Cómo crear una cultura, o mejor dicho cómo crear las condiciones apropiadas para que emerja una cultura que promueva el aprendizaje y bienestar en las organizaciones considerando que vivimos tiempos de cambio acelerado? ¿Qué prácticas y métodos pueden … Sigue leyendo

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La complejidad de las relaciones sociales y nuestros cerebros: sociedad aumentada y red neurosocial

Por Dolors Reig Hablamos frecuentemente de nuevas profesiones (aquí artículo derivado del primero, más trabajado, en catalán), disciplinas, funciones profesionales. Pues bien, la denominada neurociencia social es una nueva disciplina dedicada a estudiar las relaciones entre el cerebro y el comportamiento social. Mientras … Sigue leyendo

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Ken Robinson: No necesitamos cambios, necesitamos revolución

Por Dolors Reig Ken Robinson  resulta un buen motivador y divulgador para quienes dudan de la necesidad de la revolución en la educación que defiende. Participaba ya en las TedTalk, con la ya épica “Las escuelas matan la creatividad”, que ya … Sigue leyendo

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La emoción y el aprendizaje

por Celia Rodríguez Ruiz El aprendizaje es una habilidad natural de las personas, desde que nacemos aprendemos y no paramos de aprender. Pero ¿Cómo aprende el cerebro? ¿Qué es lo que necesita para aprender? ¿Por qué algunas cosas se aprenden … Sigue leyendo

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La inteligencia de las emociones

por Paulino Etxebeste Repaso unos apuntes del trabajo de Salovey que define la inteligencia como, aquello que hace que uno enfoque más adecuadamente su vida, nada más y nada menos. Y define cinco competencias principales: 1.- El conocimiento de las … Sigue leyendo

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El cambio de paradigma científico no es una anomalía!

por Juan Domingo Farnós ¿Cómo se producen los cambios de paradigmas en las ciencias? Kuhn sostiene que la ciencia evoluciona en una serie de fases, y estableció que el término “dogmático” conlleva en su significado que dicha creencia es llevada … Sigue leyendo

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Aprender más, aprender siempre, participar, las 3 claves de la formación de hoy

Por Dolors Reig Me preguntaban hace nada sobre competencias y  aprendizajes en un mundo globalizado, sobre qué aspectos consideraba más importantes en cuanto a la formación en en mundo de hoy. No sé si desde el influjo minimalista del “Querer, … Sigue leyendo

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